PR

Hogyan lehetne az iskolai könyvtárakat és a könyvtárostanárok munkáját minél jobban megismertetni a felhasználókkal?

Az iskolai könyvtárosok úgy gondolják, hogy ha teszik a napi feladataikat, kölcsönöznek, irodalmat keresnek, könyvtárhasználati órát tartanak, programot szerveznek, akkor az iskola közössége elismeri munkájukat. Ez azonban sajnos legtöbb helyen nem így van.

A tanárok és diákok nem ismerik igazán a könyvtár állományát, szolgáltatásait és az információ és a teljesebb tudás megszerzésében betöltött szerepét, az iskolai könyvtáros szerepéről nem is beszélve. Ezért hasznos lehet a következő tanulmány elolvasása és tanácsainak megfogadása.

A csatolt mellékletek listája:

1. Szeles Péter: Kis magyar PR tipológia, avagy vigyázat, nem ugyanarról beszélünk!

2. Szeles Péter: Kommunikációs és PR-stratégia

   1. A public relations korszerű értelmezése

   2. A public relations és a stratégiai menedzsment

   3.1 A public relations stratégiai menedzsmentje

Akár magánéletünket, akár szervezeti, diákszervezeti életünket vizsgáljuk, észre kell vennünk, hogy problémáink, konfliktusaink megoldásához együtt kell működnünk másokkal. Az együttműködés során szükséges az eltérő érdekek egyeztetése, mely érdekegyeztetés legfontosabb eszköze a tárgyalástechnika. Ezért, ha eredményesen szeretnénk megoldani problémáinkat, felkészült tárgyalóknak kell lennünk. Felkészült tárgyalónak lenni azonban nem a másik becsapását és a gyanútlan partner átverését, kijátszását jelenti. Felkészült tárgyalónak lenni azt jelenti, hogy ismerjük a tárgyalások alapvető szakaszait és az egyes szakaszokkal kapcsolatos teendőket, előkészítjük a találkozóinkat, valamint fejlesztjük a kommunikációs képességeinket. A felkészülésünk alapvetően meghatározza, hogy mennyire tudjuk a céljainknak megfelelően befolyásolni a környezetünket.

Az oktatásügy, az oktatási intézmények működése, azon belül is az alapfokú oktatás a társadalom egészét érintő kérdések, hiszen élete során senki sem kerülheti el a velük való találkozást. Kivétel nélkül mindenki jár iskolába, az 1992-ben születettek már 18 éves korukig tankötelesek, ezért rendkívül fontos, hogy mindenki a számára legmegfelelőbb oktatási intézményekbe járhasson. Olyanokba, ahol az eltöltött hosszú évek pozitív hatást gyakorolnak személyiségük fejlődésére, ahol megszerezhetőek a továbblépéshez elengedhetetlenül fontos ismeretek. Ahhoz azonban, hogy a szülők képesek legyenek gyermekük számára a kínálatból a megfelelő iskolát kiválasztani, ismerniük kell az intézményeket. Ezért a szülők számára rendkívül lényeges, hogy az iskola mennyi és milyen információt juttat el magáról a külvilág felé, mennyire tartja szem előtt környezete igényeit, véleményét, és az is befolyásolja a választást, hogy az intézménynek milyen a hírneve. Az iskolának létszükséglete a jó kommunikáció, hiszen akkor tud csak életben maradni, ha elég diákja van.

A Public Relations szemléletmód, de egyben tevékenység is. A PR tevékenységnek különféle eszközeit ismerjük.

Az eszközök között a személyek közötti kommunikációs eszközöktől kezdve a csoportkommunikációs eszközökön keresztül jutunk el a tömegkommunikációs eszközökig.

A legtöbben a PR eszközei közül a médiát ismerik, ezért sokan is tévesztik össze a sajtómunkát a PR-el. Gyakran fordul elő, hogy úgy végzünk PR tevékenységet, hogy a sajtó - tortaszeletet igénybe sem vesszük.

„A sajtókapcsolatok a nyomtatott és elektronikus sajtó intézményeivel, a szerkesztőségekkel, a kiadókkal és az újságírókkal fenntartott kapcsolatok szervezése a szervezett publicitás érdekében, a szervezet iránti érdeklődés fenntartásával.” (Magyar PR Szövetség)

„Három ellenséges újság rosszabb, mint 3000 ellenséges szurony” (Napóleon)

A PR Herald vázlatszerű definíció-gyűjteménye tartalmazza a public relations legfontosabb (egymástól markánsan elkülönülő, s egyben számtalan ponton össze is kapcsolódó) szakmai kifejezésének, rövid, lakonikus meghatározását.

Mit is jelent a nonprofit menedzsment? – teheti fel jogosan a kérdést a Kedves Olvasó. A mi értelmezésünkben a nonprofit menedzsment egy átfogó – többnyire gyakorlatorientált ismeretanyagra épülő – szemléletmódot jelent, melynek segítségével a civil szervezetek eredményesen valósíthatják meg céljaikat, biztosíthatják nem csak fennmaradásukat, de folyamatos fejlődésüket is.

A nonprofit menedzsment ismeretanyagában megtalálható a vezetési ismeret, a marketing, a reklám, a public relations, a rendezvényszervezés, a kommunikáció, az adományszerzés, a pályázatírás. Jegyzetünkben e területek többségének alapvető tudásanyagát dolgoztuk fel azzal a céllal, hogy egy olyan kiadványt adjunk a Kedves Olvasó kezébe, amely a tréningen elsajátított ismeretekkel együtt a szervezetek működtetésének mindennapi munkájában szolgálhat hasznos tanácsokkal, ötletekkel.

Arculat és a kép

Sokan használják az image, az imázs kifejezéseket, sokan helytelenül. Helyesen a magyar nyelvben két szót használunk az imázs szó értelmezésére. Az egyik az arculat, a másik a képmás. Mindkét kifejezés alatt mást értünk.

Az arculat az, amilyennek a szervezet önmagát mutatni szeretné.

A képmás pedig az a kép, az a jelentés-tartalom, amely a szervezetről a környezetében megjelenik. A Corporate Design a szervezet külső megjelenése, képe, formája. A fogalom szorosan kapcsolódnak a corporate identity fogalomköréhez. Nem lesz hitele annak, akinek az arcképe és képmása eltér. Törekednünk kell tehát arra, hogy e kettő fedje egymást.

Sényi Gabriella: Marketing és PR tevékenység vizsgálata az óvodákban